巴菲特有个大副,叫查理芒格。世人都知道巴菲特,但知道芒格的就少很多了。但芒格也是一个很智慧的人,我非常喜欢这本关于他的书,也推荐给你们——《穷查理宝典》。

与其说这本书是关于投资的,不如说是关于思维方式的。在这本书中,我学到很多非常棒的观点。其中一点就是:每年至少更新一个自己重要的观点。(我觉得改成每个月都不过分)

《读书的五个阶段》是2015年12月16号写的一篇旧文,当时是为了和别人分享自己的一点阅读心得,即兴而写。然而,今天我不这么认为,但仍是值得一读的。

====旧文====

心血来潮,总结了一下自己的读书历程,也算是给需要的人一个借鉴——

PS. 最近好多人都在聊大学时期,我想顺便说一下,对我来说,整个大学最有价值的事就是从下面的阶段2走向阶段3,现在正在向阶段4、阶段5挪进。这是我大学最宝贵的财富,和大家分享。

阶段1:启蒙阶段。小学,被故事吸引——《神话故事》。长大后,依旧被故事吸引,但却是小说、电影等。没有办法沉下心来读书的初入者,可以先从故事性强的书读起。因为人,天性爱故事。

阶段2:起步阶段。一本书、一句话一句话深入去读,确保对每一句话有所理解之后再深入去读,找到自己能对其有所感受的书!太难的书太难读懂,反而会消磨了热情,可以选择降维去读。比如说,如果文言文读不下去,不如直接读白话文;如果白话文读不下去,可以去看漫画版的;如果书本身很厚,可以先看导读版的。这样子一本一本读,读够10几本之后,就可以在不同的书中自如穿梭。

我一直相信不只有人缘,还有书缘这种东西。总有那么一两本,和你特别有缘分,会让你爱不释手,会为你打开一个新的世界。

阶段3:通识阶段。在每个领域都读上一两本,(可以按照大学学科架设,从自己的兴趣出发去读)相同的观点在不同的领域里得到映证,自己也在这个过程中,获得超越单本书籍的感悟。从纯粹的观点理解上升到对世界的理解,能够将很多事情关联起来,渐渐消磨掉领域间的边界。

这是我目前所经历过的3个阶段,在这个阶段打磨停留了很久了,下一步,要做一些更有趣的阅读。

阶段4:专攻阶段。

专题阅读,帮助自己在某个领域进一步深化、重新提炼和创造。

这个时候最重要的是:使用多维度去判断、思考和创造。这个时候应该让自己的大脑成为一枚多核处理器,多线程处理问题。从前是一个虔诚的小白去向厉害的人取经,现在开始做一个未知世界的探路人,做一个传统观念的颠覆者,做一个好故事的创造者。

读哪些领域:

第一部分:学问的学问;思维方式;思想启蒙(认识自由、平等,认识政府);时间管理;定向技能深挖。

1和2是长远准备,3是不做一个愚昧的人,4是提高效率、成长得更快;5是生存技能锻炼。3是一种人文准备,其它的是技能准备,都是为了成长得更快。对于2,补充一点,要能站在逻辑之上,认识和了解自己的思维特点,培养多种思维方式,避免走入单一思维的陷阱。

第二部分:暗知识领域。关注一些偏冷生的领域,挖掘一些有趣的话题,以此为线索去思考。(比如冯仑会去研究土匪是怎么管理的)

关注这些领域是为了获得更强的跨界思考能力,收获全新的思考角度。

辅助功课:(属知识管理的范畴,可以归入第一部分中,只是这部分技能需要很多实战,适合自己的实战总结是最有效的)

前3个阶段积累起来的知识、见识、鉴别力和理解力,会随时间增长越堆越多,它们散乱,却有非凡的价值。这时候需要需要去重温、重组、输出(不是做总结工作,是去提出自己的观点)、完善。这时候可以考虑产品化,把它们打包出去,成为自己的一张名片。

这时候需要用到很多知识管理的技能、工具、方法,是我正在探索的事情。

阶段5:点石成金阶段。

首先是精读那些大彻大悟的经典书籍,反复读,这是一个非常漫长的阶段,是一个把经典读入骨髓的过程,是一个删繁就简的过程,是一个读书读到最后没有书的过程。

第二,不要忘了人类的一切都来源于大地。大自然、生活本身,会给人最高的智慧。这个阶段,是一种融会贯通,与天地精神共往来。

聪慧的人,直接跳过所有阶段,直接向生活、向自然、向人本身取经。

他们伴有这样的思维特质:点石成金。

很遗憾,这不是人人都能有的智慧水平。

====新观点====

在过去的2年里,我更多的是把时间花在很安静的阅读上,罕有实践。而过去半年,在实践的帮助下,我的成长非常快。

我也曾经谈论过,那天,自己一个人了无负担行走时所带来的新想法之多,甚至吓到我自己。

这两件事都使我不断反思,而这就是我思考的结果——

换一个层面,换一个角度来看问题。其实阅读吧,只是获得理解力的一种途径而已,视觉型学习者在这一点上是占了便宜的。以文字储存智慧的形式是目前人类最发达、完善的智慧存储形式,不排除未来有更发达的其它的方式,比如视频?有趣的视频?视频是否能同文字一样独立出一种美来?(在教育层面)甚至,记忆移植也并不是没有可能。

也就是,换个角度说,读书只有两个阶段,基础和进阶。基础是为了获得理解力,而进阶则是去开拓新的知识边界,无论这知识对人类是否已知,但对于思考者本人是未知的。他已经可以依赖于他已有的能力,去提问、去想象、去推理、去分析。

我最近有种感觉,我就算再勤奋阅读也跟不上这个时代了!这使我产生了一种读书没有用的感觉,是有心无力那种没用。

我赶不上这个时代知识增长的速度,就算只是读已有的好书,我不吃不喝不睡也读不完。

所以,我写了这句话:“100:1的输入产出比看的是态度,1:100的输入产出比看的才是能力。” 如果所学的东西不能引爆一个小宇宙,我觉得是没有意义的,无论是理论建设,还是实战成就。

不要把阅读当成最后的工作,是创造;如果一直读读读,还有时间思考呢?

这个时代,学习能力不仅非常重要,快速学习能力也越来越重要了。

最后附上今天写的原话:

我意识到,我读再多书也没有用。读书的第一个阶段,是获得基础的理解力,完成这部分内容之后,更多的东西靠悟。从实践中悟,从实验中悟,从见到的一事一物中悟,从自然中悟。

所以,要给自己自由的思想穿针引线,要让思想有一个附着点。有序会产生力,分子结构、金字塔、蜂巢等等。这是理想主义者最好的时代,他们的孤独会集体性爆发。他们需要的是:把自己变成原子核,吸引依附的电子;让自己变大,产生核裂变;寻找到让自己产生核聚变的另一个原子核。

关于理想主义这个,我瞎写的,没有证据,全凭直觉;原子这个啊,我不是理科生,有错求指点。

2016-03-29